学前教育差一大步，小学教育又落后一大步。我记得有这样几个数据，完全可说明问题的严重性，乡镇小学普遍上午九点才上课、下午不到四点便结束一天的学习，学生在学校才多长时间？村小情况更严重，有些村小上课、放学完全随老师的意思。而这些教授说聘请的代课员，家住村里，做完家事才去上课，不说他们知识体系、教学方法等专业水准，晋级是教学时间、正常的教学常规都没有，奢求教学效果？”

江敏敏一边听一边做一些笔记，头一阵阵地疼。没办法啊，落后地区讨论教育发展，本身就是这个样子，怎么规划才吻合实情？

转眼从省城回来有一周，杨东轩工作忙、私事也多，对市里有什么消息不太关注。杨卓林却从到市里汇报一中剥离起，一直在关注着。给江敏敏打过电话，虽没有直接问项目推进情况，但想来她应该明白的，会在电话里预先透露一些进展情况。只是，江敏敏却没有提及，这让杨卓林更加不安。

会不会有变故？杨卓林以为的变故是市里将城南区完全抛开，不让城南区参与一中剥离项目的推进。两亿建设资金的项目，市里绝对不会推据门外的，谁可能这样傻？

等着眼看一周过去，市里还没动静，杨卓林又担心省里那边生出波折。眼看大年渐渐近了，省里当初虽没有提出限期，市里和城南区最有利的时机应该在年前，提交教育发展规划方案，等大年过后再跑省城找领导，催促这一项目立项。

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