授课老师盯了我半晌,若有所思地问道:“这位同学,可以请你为大家朗读一下这首诗吗?”
我转头看了一眼华年,征求她的意见。华年温柔的眨了眨眼,仿佛是在鼓励我去尝试。我回过头望着授课老师笑道:“乐意之至。”
我站起身,又望了华年一眼,这首诗我想念给华年听。我深吸了一口气,然后开始朗声诵读:
“《我侬词》
你侬我侬,忒煞多情,
情多处,热如火。
把一块泥,捏一个你,塑一个我,
将咱两个一起打破,用水调和,
再捏一个你,再塑一个我,
我泥中有你,你泥中有我。
我与你,
生同一个衾,死同一个椁。”
待最后一个字的尾音结束,授课老师带头响起掌声并挥手示意我坐下。我知道此处应该有掌声是出于礼貌的回应,比起这,我更加在意的是华年的评价和华年的感受。我不知道她是否能感受到我融在这首词里的浓烈情绪,不知道她能否接收到我期望与她生同衾死同椁的夙愿。我直直的望着华年,只见华年轻轻拉了拉我的右手,示意我坐下。我才收起自己的小心思,安静落座。
“我很喜欢。”华年凑到我耳边,轻声呼道。暖暖的气打在耳边,格外酥痒。也许是离得太近,我似乎还能感受到华年唇的温度。一想到这,脸又不自觉得红了。见我的反应,华年满意地离开。
这时,我的脸更加红了。我很气愤,对于这种点火又不灭火的不理智、不科学、不环保的行为我表示强烈抗议!然而,华年却像个没事人一样,坐在那认真听课。若不是华年的手一直在我的手心里,我都怀疑华年是不是忽略了我的存在……
Loading...
未加载完,尝试【刷新】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。
尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏!
移动流量偶尔打不开,可以切换电信、联通、Wifi。
收藏网址:www.finalbooks.work
(>人<;)