政府非常重视教育，一开始就制定法案强制教育，有公立学校和家庭教育两种模式可够选择。1636年，大而公会投票决议建立“新学院”，后来大家又把这里改名作“剑桥学院”以纪念他们的母校，因为清教徒领袖们大多是从剑桥大学毕业的，在那个年代的剑桥大学以马内利学院往往就被称作“清教徒学院”。1638年，受人尊敬的约翰-哈佛牧师去世，这为剑桥毕业生遗嘱里留下780英镑和400本书捐赠给学院，为了纪念这位牧师，大而公会决议将剑桥学院改名作哈佛学院，这就是美国第一所大学的起源。这所清教徒大学成为美国最早的神学院，最早一批本土培养的牧师全部出自这里。当时大公会还建立过一个“印度人学院”，目标是服务于美国原住民人群，可是一直不能招到足够的学生开课，印度人学院在1693年关闭，初期接受过大学教育的原住民都是哈佛学院培养的。

马萨诸塞湾殖民地是第一个两院制的政府，长老和长老们拣选的总督和官员组成长老院，民意选举产生的代表则组成下院。这里的政府其实就是教会组织，这是一个政教合一的神权政府，每个镇子上的“议事会”就是大家作礼拜的地方。

从上下组织关系来说，理论上马萨诸塞湾殖民地是不存在垂直上下管理的教会（政府）结构的。清教徒建设新英格兰的政治理想是回归到初期教会时代，他们废除主教制度建立起一个民主化的教会组织，每个镇子是一个“集会”congregation，每个集会选举产生他们的长老。在理论上，这个镇子的集会是不存在上级教会统治组织的，清教徒认为耶稣基督就是每个镇子集会的领袖。这种组织方式就被称作“公团主义”congregationalism。文思乐普这些领袖们是通过“共识”的方式在管理各地的教会，当然也包括施加行政压力。

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