等唱完这首歌，很多同学纷纷落泪，把气氛搞得有些伤感。

“好了，大家不要这样，既然大家这么有感触，那么每人就写一份1000字的学农体验给我吧，下周一交。”班主任在这档口分配出这任务，真是败给她了。

本来就伤感的同学们一听要写1000字的学农体验立刻就更伤感了，一个个郁闷的不得了。

“哪位同学出来活跃一下气氛，给大家伙表演表演节目。"班主任终于没有再破坏气氛地说道。

日期：2014-05-21 16:31:48

见没人自告奋勇表现自己，班主任从自己的挎包里拿出一个网球道：“既然这样，那么还是拍手传球吧，拍手停止，球在谁那谁就出来表演节目。”

大家闻言，气氛又开始活跃起来，一个个争着上前拍手。

这个游戏上次我没有玩，我坐在圈里十分期待。

第一个拍手的是五班的一位同学，他拍了半天手球最终停在我们班侯冠的手上。

侯冠坐在原地不知所措地拿着球，一会看看我们一会看看老师，就是不出来表演节目。

最后拗不过广大师生的催促，侯冠才勉为其难地为大家表演了一段口技，一会学鸟叫，一会学火车声，一会又模仿名人说话语气，惹得我们直叫好，别说这侯冠还真挺有才，这口技学得惟妙惟肖。

接着，侯冠又开始拍手，然后球停在五班的一个女同学手上，她也跟侯冠一开始一样，害羞地死活不肯上前表演，最后他们班两个男同学把她拉倒圆圈中，她才不得已为大家唱了一首庾澄庆的情非得已。

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