日期：2011-11-04 19:07:00

从小读经典的孩子很难学坏。

从小“学而时习之不亦说乎”“天行健君子自强不息”潜意识中被灌输进了积极向上的意识，有的是修身齐家治国平天下的豪情壮志。想学坏，当不良少年，不易。

其次，扩大识字量，这个可以读拼音版的。

再次，

日期：2011-11-04 22:28:00

再次，培养听讲能力，记忆能力。听觉注意力和视觉注意力。这些个文言文与我们日常的语言有些差别，以后科学语言与日常语言的差别更大。先有个适应过程。

还有，这些东西，会让haizi一生受益，随着年龄的增长，他会逐渐悟出来许多东西。但是如果没有在他最适宜储存的时机把这些有用的东西输入进去，就无从谈起了。

有一个朋友的孩子，小时候跟着我诵读过这些经典，说是跟着我读，其实只是领他开了个头，引起一些兴趣，形成一些习惯而已。后来都是他自己在家读的。说实在的，这个孩子在当时的那一批孩子中属于智力平平的，后来学踢足球。现在已经上高三了，体育生，这所学校可是省内顶尖的中学，校长可以实名推荐北大清华的那种，就是那个“异想天开 脚踏实地”写在校门口为校训的那个。这孩子是体育生，足球踢得很好，总是进球，这个暑假在西安参加比赛，在落后情况下，连进两球赢了某重点大学的校队。不仅球踢得好，难得的是文化课成绩居然也过得去，全班66人，他的文化课排名总是在30名左右，他可是要训练和比赛的啊。高一的时候，班主任以及一些任课老师批评其他学生时，常常说：“怎么学习成绩还不如宋某”，因为其他班里体育生通常是包揽最后几名的。这孩子和父亲还为此来找过老华疏导。

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