我现在才发现，这两个人好像为了在俱乐部混做足了功课，不光是吉他音乐学习什么的，更多的还是人际关系。

从文强那里，我大概理顺了学校的情况。先从老师说起。

黄老师原本是文学院的一名指导员，在我们来学校前，上一届，被调去学生工作处做主任。

而那位罗老师一直是团委的资深领导，做社团工作多年。

日期：2013-03-22 04:01

我们学校的社团，没有别处那么独立，其中一个很大的原因，就是学校以党团来控制社团。

在我的学校，小型社团相对独立，但诸如青年志愿者协会，职业发展协会和社团联合会这一类大型社团，设计财权、管理权等等的社团都是由校党支部和团委直属控制。

学工处和团委本来是两个完全没有什么关系的机构，但由于社团工作也是学生工作的一部分，学工处有服务于社团的宗旨，所以团委无形中便成了学工处的上司机构。

对这一点，学工处一直不满，向校领导多次申请全权管理社团，但却被校领导以管理经验不足为由驳回。

这一次学校面临极大困难，而且和社团有关，无疑成了学工处与团委“斗法”的一次契机。

此前，为了解决这个问题，与社团工作有关的机构全部被拉去开会，之后下达命令，学工处被晾在一边，团委则将任务分配给了社联。

奈何社联提出的几个方案都让团委恼火，学校也不同意，所以学工处这边也有了见缝插针的机会。

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