在大礼堂里，我看了一眼拿到手的题目：《我的××》，要求：描述一个熟悉的人。

这个题目并不难，平时在班级里抽检时，我常做的练习是《我的爸爸》、《我的老师》，现在再套用同样的内容是完全可以的，但我突然不想套用曾用过的内容了。

该讲些什么呢？我下意识地往杜贞玫的班级所在的方向看过去，她也正转头看过来，四目遥遥地相对而视。

对，我要送她一个小小的礼物。我心里一下子有了主意。

经过五分钟的准备，我站到了台上。

刚刚站定，只感觉四面八方的目光聚焦过来，我有些慌张，赶紧按着心理学老师教的方法，深呼吸了两下，平静了些，努力不去细看台下的目光，只是隐约留意了一个地方——那里坐着杜贞玫，我没有细看也知道，她一定在看着我。

“亲爱的老师、同学们，我今天讲的题目是《我的小表妹》。”

开场白挺顺利，我的声音没有因紧张出现颤抖，万事开头难，一旦开出了口，下面也就没那么紧张了。停顿两秒之后，我开始讲正文：

“我有一个可爱的小表妹，小名玫子……她细眉细眼，乍一看，不算漂亮，却很机灵可爱。我最喜欢她脸上的那对小酒窝了……她的酒窝，真像是盛满美酒的小窝儿，亲一口，会有醉的感觉。”

日期：2012-08-13 20:10:20

11、口头作文（3）

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