有时候真怀疑他所谓提高学习成绩只不过是一个借口，我们虽然做了同桌，但他却很少问我学习上的问题，该玩还是玩，该不交作业还是不交作业，更可气的是还经常当着众人面拿我开玩笑，有一次他没交数学作业，班主任问他为什么，他说本来想早自习的时候写来着，子枫他老在我身边背英语，吵的我都没有写完...还有一次语文老师让任选一篇自己喜欢的课文写读后感，他又没写，语文老师叫起他来问为什么，他嬉皮笑脸地说：“老师不是说让选一篇自己喜欢的写么？我选了半天，这书本上的文章我都不喜欢，所以就没写。”教语文的也是个刚毕业的女老师，姓康，我印象很深，虽然年纪不大，但学问很好，上课也很生动，文笔也很好，经常在报纸上发表文章，有时候布置一个作文题目，她经常跟我们一起写，互相切磋，还经常给我们读她上学时的一些作品，也就是因为她我才喜欢上了写作。这时班里又是哄堂大笑，康老师也没生气：“那你喜欢什么呢？总是要写一篇的。”“我喜欢子枫写的文章，我觉得比课文里写的好。”真是让他气晕了，我忙低声对他说：“你别有事就连累我好不好？”康老师一拍桌子：“聂子枫，你跟他嘀咕什么呢？”我灵机一动，忙站起来说到：“我跟他说，我写的哪有老师您写的好？”全班同学都笑了，康老师也绷不住了，笑说到：“挺老实的一个孩子，生是叫孝寒教的也油嘴滑舌起来。”孝寒仍争辩道：“明明是他教我的好不好？”我忙拉他坐下，见好就收，趁乱躲过了一次责罚。

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