科学家将刚出生的小白鼠分成两个小组。一个小组的小白鼠给予丰富科学有效地信息刺激，音乐，玩具，游戏等等。另外一组小白鼠被蒙上眼睛，只给予食物和水。一个月后，将两组小白鼠的大脑进行解剖发现，得到丰富刺激的小白鼠大脑细胞发育充分，更加机灵活力十足。而被蒙上眼睛没有任何有效刺激的一组大脑发育匮乏，目光呆滞，行动迟缓。而将两组出生三个月后的小白鼠依照上述方法进行信息刺激，随后依旧观察和解剖则发现，两组小白鼠差异并不明显。可见，大脑的发育是在生命的最初时期最为明显，过了这个时期，大脑的发育就逐渐缓和下来，再丰富的刺激也不会有实质性的改变。

2、抓住孩子成长阶段的敏感期。

诺贝尔奖获得者洛伦兹经过实验发现，小鹅在刚出生的头两天内喜欢追逐它第一眼看到的大的活动的物体。如果小鹅在出生后的头两天内第一眼看到的是母鹅，那么它就追逐母鹅；如果小鹅出生后的头两天内第一眼看到的是人，那么它就追逐人。如果是猫狗甚至狼，这种追逐也会发生。我们知道，小鹅追逐母鹅对小鹅的生存发展有着重大意义。这种学习行为是其种族维系的重要能力。而这种学习行为几乎是不需要通过努力学习就可以掌握的。洛伦兹把这种在特定时期内特别容易形成的技能和素质称为印刻行为。印刻行为发生的时期被称为关键期或者敏感期。

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