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正文 第33节

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自救是如此,施救就更加迷茫了,比如对于摔伤昏迷的伤者你知道该如何施救吗?落水后昏迷的人如何施救?如果救人者及时正确地施救就可以赢得救人的宝贵时间,挽救一条性命,可遗憾的是,没几个人知道该怎么做。

在很多发达国家,从幼儿园起就开始教育孩子如何自救了,在幼儿园内时常进行消防演习或地震逃生什么的。而在我国,只需一根棒棒糖就可以哄骗走7、8岁的小学生,更不要说遇到紧急情况该如何自救了。

也有一所学校做得好的,那就是四川安县桑枣中学,学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,可这所学校在汶川大地震中竟然奇迹般未伤亡一人!创造这个奇迹的就是校长叶志平,办法是两个,一个是加固无人敢验收的、岌岌可危的教学楼,另一个就是定期进行紧急疏散的演习。由于平时多次演习过,所以发生灾难的时候,全校2200多名学生和上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒!就是这平时的演习救了2000多条命啊!

现在回忆我的求学之路,好像从来没有上过安全自救常识的课,更没有进行过疏散演习了,而目前的学校和幼儿园进行这方面教育的也少得可怜!孩子们严重缺乏自我保护意识,没有机会学习安全自救和施救的常识,不得不说,这才是对于孩子生命安全最大的威胁!

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