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正文 第34节

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我百思不得其解,以周周的个性是不会这么谦让的,对心中的秩序她一直都是誓死捍卫,绝不让步。也许是她觉得奇奇已经让出来了,她已经成功捍卫了心中的秩序,不必再争长短,所以才做出让步?

我发现周周解决和小伙伴间的冲突还是以抢夺(比如别人未经允许拿走她的玩具,她会以迅雷不及掩耳的速度去多回来)、哭和求助的方式为主,而不会去和小伙伴沟通和协商,这无疑是由于缺少自己解决冲突的机会所致。面对孩子间的冲突,只要没拿器械,我是不会去插手的,可往往对方家长不等“矛盾激化”,就强行拉走了自己的孩子,令周周没有了对手!(未完待续)

日期:2009-11-11 12:41:00

《孩子起冲突了:是制止还是静观其变?》

这篇文章还只写了上半部分,下半部分还没写完,看到大家积极踊跃的发表自己不同的意见,很是开心!当我们的孩子遭遇冲突,尤其是遭遇强硬的、甚至不讲规则的孩子,我们怎么办?是唯恐自己的孩子受伤害,立即冲上去评理,并要求对方孩子要遵守规则,还是等一等,观察自己孩子的反应,鼓励自己的孩子去应对?这是一个值得思考的问题。

目前周周的状态是:性格很要强(这个我在前文提到过,我从不担心她在外面会吃亏受伤害),对自己的权益绝对是“誓死捍卫”的呵呵,讲理、遵守规则。周周的好朋友大多都是温顺、谦让型的,比如乐乐、晓晓,在和周周发生冲突的时候她们都会让着周周。周周遭遇强硬的孩子的机会不是太多,偶尔有也被对方家长给“处理”了,要么是把对方孩子强行拉开,要么是对对方孩子一番说教!周周是很少有机会自己学习如何处理同伴间的冲突的。

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