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正文 第347节

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更可悲的是,很多人拥有大学学位,但是仍然非常愚蠢,甚至比很多没上大学的更愚蠢。人是自私的,这不需要进行教育都知道。 总的来说,越是社会底层、越是没有知识文化的人,就越是冷酷的自私,尽可能损人利己,然后是损人不利己。 社会精英的生存方式,必然与社会底层的生存方式不同。 虽然社会精英也应当是不停地思考,寻求更好地方式改善自己的生存环境。 但是,社会精英不能够做“损人利己”的事情,而需要将自己置于高尚目标之下,通过“超越自私”而实现自私。 具体地说,社会精英首先考虑的是社会,通过让广大劳动者生活得更轻松、更富裕,而实现改善自己生活的目的。 那么,教育(尤其是大学教育)就应当是在深刻洞察人性自私的基础上,对学生进行“超越自私”的教育,引导学生通过无私的行为,以贡献社会的方式,最终达到自私的目的,让自己过得更轻松、更富裕。 不论是在文明社会还是野蛮社会中,社会精英阶层都必须具有这样的思想意识。只有这样,文明社会才能称得上文明社会,现代的欧美日发达国家,都在灌输学生们这样的思想;而即使是野蛮社会,比如说明治维新之后的日本,也是在精英集团的努力下,通过中日甲午战争和日俄战争,拓展日本的生存空间。 所以,不论文明社会,还是野蛮社会,社会精英集团(知识分子集团)都是要通过自己的殚智竭力,让自己的族人(社会、国家)的普通民众生活得更好,那么这些精英集团也更有钱、更有自豪感。 另外,只有在“超越自私”、追求高尚的导向下,个人才会更加积极主动地思考,个人智力才会得到充分发挥,才能够想出各种创新的方式进行竞争,然后通过竞争获利。 那么再说说中国的情况,大学学历以上的人们作为社会精英群体,缺乏高尚的目标、缺乏主动积极持续思考的习惯。 大多数大学学历以上的人们,因为自私,因为思维上的懒惰,因此变得愚蠢。 而愚蠢的结果,就是让自己在精神上缺乏知识的尊严,而且在物质上越来越困苦。

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