“研究自然之美和艺术之美的人很多，技术之美、实践之美人们谈得也不少，但学术之美涉足的人却相对较少。诚然，学术研究讲究严谨求实，往往更倾向于科学性、技术性的一面，很少有人注意到学术之中蕴含的美。其实，学术研究不仅要求真，还要求美。学术是个人兴趣的自然流露，要激发人们对于学术的兴趣，就必须培养人们对学术的审美情趣和鉴赏力，挖掘出学术中最具美感的东西，增强学术的文化含量和感染力。”

艺术类的学生再次报以热烈的掌声。礼堂内，其他专业的学生笑了起来，接着就是一阵抗议，他们渴望台上的教授能谈及自己的专业。

许子鹤笑着说：“莫急，莫急，三十年河东，三十年河西！”

人群中爆发出一波会心的笑声。

“在谈‘学术之美’前，请允许我先来阐述一下‘学术’之定义。《史记·老子韩非列传》出现过‘学术’这个词：‘申不害者，京人也，故郑之贱臣。学术以干韩昭侯。’此处‘学术’指纵横治国之术，经过历朝历代之拓展翻新，‘学术’逐渐由政治学延伸至其他领域和范畴，最后衍生出现代意义上的‘学术’概念。”

许子鹤这段话刚讲完，国文系和政治系的学生一阵欢呼。

“上面所说的是我们汉语的定义，现在，请让我们看看西方对‘学术’的理解，他们对‘学术’的解释是——involving a lot of reading and studying rather than practical and technical skills（从大量阅读和研究中，而不是从实践和技术层面获取知识）。”

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