政教处段文明清了清嗓子，说道：“政教处期末有两件事，一是表彰先进，一是下学期班主任安排，但现在主要是考虑先进的表彰。”

“我们按照学校的管理和评分办法，已将分数打出来了，现在主要是要讨论一下表彰多少人。”

说完，他将眼光看向向红梅，向红梅是分管政教处，所以这事她得最终提出方案，向红梅说道：“以前不是有比例吗？四分之一，全校三十个班，表彰八个就行了。”

杨一民说道：“你把前十名的读出来大家议议。”

段主任将优秀班主任的名单读了一遍，行政都小声议论起来，陈校长说道：“段主任，怎么这次出事的班主任也在优秀之列啊，这个应该一票否决吧。”

“这个是按照原来的考核办法打出来的分，是个参考，大家决定吧。”段文明看来还是比较圆滑的。

杨一民心里早就决定下学期肯定会换政教主任的，所以此时倒也并不十分计较，反而觉得应该表现得亲切一些。

但这次事件的追究却不能轻描淡写，因为如果班级不处li，就无法落实政教处的管理问题，撤掉政教主任的职务变得没有充足理由，而且向红梅也会认为这件事与自己关系不大。

于是所有的人都会将这件事推到原来的校长身上和学生身上，要想整顿班主任、教师的工作作风根本无法进行。

这让杨一民很为难，按理说两个班的班主任在出事之后，一直派学生守护，班主任本人也坚持每天到医院，这次先进班主任的评选，看似政教处的事，实则是对杨一民对此次事件的一个态度。

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