八年。

我们相处不长不短，刚好八年。

即使从点头之交到无话不谈，我还是不曾与你提过这件事。

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小二那年，我开始学习二胡。

上了几个礼拜的二胡课渐渐感到无趣，并对练习產生疲惫感。直到那天──他出现了。

上完课的我整理着提袋，一一将调音器和松香放进提袋前侧。那时，开门声猛然响起，我把视线移向走进来的人。

「老师。」进门的是一位男孩，他掛着笑容，天真无邪，肩上揹着大大的琴盒。

我看见老师亲切地笑了，或许是我眼神里的疑问太过强烈，她将男孩拉到我眼前，介绍道：「他跟你一样小二，以后也会一起学习二胡喔。」

属于一对一教学的课程，我明白老师话里的意思，等我上完课后，下一堂课就换他接着上，可能是因为这年纪在老师这学二胡的人只有我跟他，所以她才会用上「一起」这字眼，实际上却不是那么一回事。

总之，我与他保持着在交接课程的空档会尔偶对话的关係。从聊天中，我得知他虽然住在音乐教室附近，却在另一个学区就读，而且，他运动细胞很强，不只参加躲避球校队，乐乐棒比赛还打第四棒，是中心打线。

有次兴起，我故意放慢收拾物品的步调，想看看他拉二胡时的模样，等到他把二胡架在腿上时我笑了，果然上天是公平的，一个人有优点也有缺点，儘管体能超群、长相优良，他拉起乐器的架式实在......让人很想笑。

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