音乐比赛很快来临，序号较前的我演奏结束，坐在台下看他，位置就在他妈妈旁边，于是我礼貌性的唤了声「阿姨」。

阿姨告诉我，他儿子──也就是男孩，连谱都记不熟，怎么就上台比赛了呢，要是他拉得有我一半优秀，她就不必担心。

事不出所料，男孩拉得糟透了。

重复的段落一拉再拉，到后来甚至直接停顿，歪头思索，一样坐在观眾席的老师脸绿的彻底，比青椒还夸张。

熬过漫长的两分鐘半，他下台第一句话就是：「我抗压性低，不该让人如此折磨，评审老师的眼神像是要把我吃了，音乐老师应该也会是共犯。」听到这句，我笑了好久。

之后他不比赛了，纯粹炼兴趣，而我则带着老师的期望参加无数次竞赛，重燃的热情逐渐被一次次的压力吞噬，久而久之，我再也无法以悠然的眼光看待练习二胡这件事，心里有障碍后，学习会异常疲倦。

小四时的某天，我在书店遇到男孩，那是第一次在音乐教室外看见他。一眼望去，某个略瘦的身形依靠在墙旁翻阅着杂志，我躡手躡脚、放轻脚步走到他身测，趁他一个没注意，很王八兮兮的吓了他一跳。

「咦？你怎么会来？」我还在沾沾自喜，他已经抽离惊吓，开啟话题。

「我来买小说。」我照实答。

男孩思忖几秒，「哪类？」

以行动代替回答，我拿起手中的书，将书封转向他那一面。

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