批判性思维工具（原书第3版）

正文

1. 早期的决策（2~11岁）
2. 核心理念#6：人们倾向于做出超出个人经验的概括
3. 社会中心语言在集体当中的应用
4. 第10章 决策和问题解决
5. 对新奇和轰动效应的偏爱
6. 为什么人们对道德感到困惑
7. 阶段6：完善的思考者
8. 第13章 谬误：心理诡计和操纵诡计
9. 避免本国受众产生负罪感
10. 中间品质的心理学学生（C档）
11. 问题解决的维度
12. 分析概括
13. 自我中心是一种思维方式
14. 用思维元素来分析问题
15. 思维谬误的概念
16. 策略性思维的开始
17. 决策
18. 小结
19. 问题解决
20. 谬误识别：分析过去的一则演讲
21. 类比和隐喻
22. 理解和使用策略性思维
23. 核心理念#3：进行定期评价，提高思维的质量
24. 决策的逻辑
25. 策略性思维的成分
26. 人类心理的真实和自欺
27. 核心理念#11：理性的发展需要练习
28. 解决问题的艺术
29. 第17章 成为一名高级的思考者：总结
30. 社会分层
31. “重大”决策
32. 第16章 策略性思维：第二部分
33. 通过概念分析来披露社会中心思维
34. 谬误识别：分析当代的一则演讲
35. 核心理念#10：人类的社会中心倾向是天生的
36. 三种类型的思考者
37. 道德原则的一般本质
38. 自我中心的两种模式
39. 44种赢取辩论的诡计
40. 熟练的操纵者（稍有批判性思维的思考者）
41. 不成功的自我中心思维
42. 阶段5：高级的思考者
43. 歪曲报道来支持特权的观点
44. 决策的维度
45. 辨别社会中心思维
46. 控制你的社会中心倾向
47. 成为一个自我思考者
48. 错误和谬误
49. 媒体对媒体偏见的意识
50. 第15章 策略性思维：第一部分
51. 没有穷尽的谬误列表
52. 区分道德和其他思维领域
53. 使用网络
54. 练习批判性思维
55. 谬误识别：分析一则总统候选人的演讲
56. 第12章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教
57. “大”的问题
58. 公正批判性思考者（具有高度批判性思维的人）
59. 表现不良的心理学学生（D档或者F档）
60. 找到替代的信息来源
61. 人类心理的病态倾向
62. 客观的形式
63. 道德推理的基础
64. 完善的思考者的内在逻辑
65. 理解我们的固有自私
66. 越过解决问题的陷阱
67. 第14章 努力成为一名有道德的推理者
68. 完善的思考者
69. 通过概念分析揭示工作中的意识形态
70. 小结
71. 问题解决的评价模式
72. 新闻批判性读者
73. 理性思维
74. 关于新闻媒体的疑问
75. 核心理念#5：审慎对待我们周围人的自我中心
76. 核心理念#9：我们经常通过控制或顺从来谋取权力
77. 使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见
78. 民主与新闻媒体
79. 挑战人类心理的病态倾向
80. 新闻媒体的客观性
81. 青春期决策（12~17岁）
82. 小结
83. 小结
84. 第11章 应对自身的非理性
85. 错误的概括化
86. 对主流观点偏见的知觉
87. 核心理念#7：误把自我中心思维作为理性思维
88. 核心理念#8：自我中心思维是自动发生的
89. 小结
90. 小结
91. 成功的自我中心思维
92. 社会中心思维是无意识并有潜在危险的
93. 核心理念#2：这是有逻辑的，并且你能把它弄清楚
94. 成为新闻批判性读者的步骤
95. 理性的挑战
96. 避免两个极端
97. 完善的思考者的心理品质
98. 其他可供选择的信息
99. 管好自私的天性
100. 小结