日期：2014-07-30 12:47:46

重视教育

观俞大猷一生，尤其重视教育。这不仅体现了大猷不凡的见识，也是大猷主动承担社会责任的表现。

人类具有生物性和社会性双重属性。教育是人类文明得以薪火相传的重要方式，是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，是培养新生代从事社会生活的过程。它可以增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德。是一个民族得以智慧、富足、强大的根本。

“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。（许慎《说文解字》） “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”（《大学》）“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子?尽心上》）

大猷终身不渝地坚持教育。

“嘉靖十四年，武会试，除千户，守御金门。军民嚣讼难治，大猷导以礼让，讼为衰止。”（《明史?俞大猷传》）

嘉靖二十三年，“莅武平，作读易轩，与诸生为文会，而日教武士击剑”（《明史?俞大猷传》）“有荆楚剑法以教士卒，有诗书礼乐以育英才。有圣训规条以帅父老子弟行乡约。乃今甲胄之士，人人公侯心，而白皙青衿，间亦崭然露头角。公之教也，斯不亦湛思汪想，足鼓人心乎？”（《都督俞公生祠记》）。

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