日期：2015-10-26 12:06:23

办公室打扫卫生，我打扫过。然后不知道是谁传的，我打扫完了她又打扫了一周。结果她打扫完了居然又神奇般说又该我了。然后我说我在你之前打扫过一周了，不该我了。可是她的态度是，那不管，你觉得不该你，你找别人。反正你自己想办法。

日期：2015-10-26 15:10:36

因为感情的事情，很少说学生了，筒子们喜欢的话，以后就适当发点学生的趣事。其实很奇怪，我心情再不好，只要走上三尺讲台，看着学生那如饥似渴的眼神就忘记一切不快，全身心的投入到讲课中。每当下课铃声响起，拿着讲义走出教室，回归到现实，有一种内心被掏空的感觉，累，好累。可是课堂上竟然激情的讲课毫无倦意。

日期：2015-10-26 18:07:14

因此9373，我觉得影响不是负面，而是不完善。但是根据每个老师教学和带班方法的不同，会有不同的学生类型。总体来说，女教师多的班级，学生都会比较安静，性格较温和，学生有的时候会缺乏一些自由和自主性，但是男教师多的班级，会出现学生或许散漫自由，不拘小节，不以为意，学生性格会活泼但也会浮躁毛躁些。

日期：2015-10-26 18:11:20

另外还有一些是家长的耳濡目染对孩子影响太大，即使教师有足够的人格魅力，依然无法唤醒孩子，这就是家人的影响力太大了。所以我觉得孩子的全面发展，真的离不开家长，学校和社会。三个方面。

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