2、通常在这个年龄阶段，大孩往往是受害的一方。究其原因，在于，大点的孩子往往掌握了更强的沟通能力和方式，能够用较为成熟的方法来表达意愿。而小点的孩子心思往往没有那么深沉，因此表达意愿更加直接和坦率。大点的孩子由于经过了这个年龄阶段的种种行为，在日常生活中也受到了行为后果的教化，因此在表达意愿的时候总是对父母说：妈妈，我想让弟弟如何如之何。而小点的孩子有了想法和意愿往往直接采取行动。这时，由于大孩观察环境的结果，总是采取隐忍和蓄力而不会直接发生冲突。他要看自己家长的脸色，同时也看到对方家长在身边，因此更少直接的攻击性，而是在心理默默地蓄力，或者将情绪发泄向家长，用情绪的执拗来表达内心的想法。比如我不玩了，我要回家，我不想和弟弟玩等。

3、大凡孩子在家都是我行我素，家长往往顺应听从。但是和同龄人交往的时候大家是平等的主体，都是需要顺应听从的，而这时孩子的意见守忤，往往感觉自尊心受到伤害，面子上下不来，因此反应往往比较强烈。

4、在现实中，往往都是小点的孩子看到大些的孩子后表现出了极强的兴趣和交往意愿而对明显比自己小的孩子采取不屑一顾的做法，小孩总是被大孩的立体形象和多变的玩法所吸引，因此往往跟在别人屁股后面发表感叹喃喃自语，虽然人家并不愿意理睬他，但是同样乐在其中。并不是交往本身给了孩子兴趣而是孩子发现了令他感兴趣的事件而产生了极大的兴趣。因此，小点的孩子总是喜欢动动大点的孩子，而大点的孩子总是对小孩表示不屑和无视。

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